本文目录一览：
- 1、南京一家长上门扇倒儿子同学,警方通报:刑拘,其行为如何定性?
- 2、孩子闹矛盾是否家长该介入处理呢?
- 3、孩子间起冲突家长怎么办?
- 4、孩子幼儿园被抢玩具,被打,还手,对方家长不依不饶怎么办?
- 5、孩子玩具被抢走还被打了,比叫他打回去更重要的是这件事
南京一家长上门扇倒儿子同学,警方通报:刑拘,其行为如何定性?
1、如果是自己上门去殴打别人的话，就触犯了故意伤害罪，是需要承担法律责任的。这位家长知道自己的孩子因为和别的小孩抢玩具，弄伤了头皮之后，直接去对方家讨要说法的行为本身就不理智。
2、一，鲁某的孩子在学校被同学误伤，导致头皮破裂，鲁某就去男孩家讨要说法，期间打了孩子一巴掌，还将孩子的爷爷推倒致骨裂，如今鲁某涉嫌故意伤害已经被拘留。
3、南京有一位男医生冲关一路为自己的儿子，因为5岁的男童在学校受到同学的欺负，而爸爸直接找上门掌掴幼儿，这样的事件被大家注意，而且这名男子已经被刑拘，对职业生涯也会有一些影响。
孩子闹矛盾是否家长该介入处理呢?
1、可适当介入。面对孩子出现冲突时，家长到底应不应该介入，这需要看孩子冲突的情况是大是小，有无介入的必要。我认为，管或不管没有绝对，适时插手、理智处理更恰当。弄清楚事情的经过、起因。
2、家长可以介入孩子间的冲突，且必须介入，但这里的“介入”的不是家长直接上手，而是正确告诉孩子怎么处理。孩子终究会离开大人独立生活，要想孩子以后能坦然面对小到打架、大到霸凌等各类冲突，一定要孩子学会下面五件事。
3、父母还是尽量不要干预。因为一般两个孩子产生冲突，只要不是非常明显的攻击行为，他们往往可以自己解决问题。要让孩子学会在解决问题中成长。
4、我认为孩子之间大部分的矛盾都是可以自己解决的，这种情况家长就没必要再介入了。当孩子之间有冲突家长更多的应该是引导而不是直接介入，鼓励孩子表达情绪和遇到的问题，帮助孩子换位思考，并和孩子一起思考解决问题的行动方案。
5、孩子之间的矛盾，如果是小的矛盾，家长们有必要介入，因为孩子之间可以自己解决，如果家长介入了，往往事越闹越大，到最后不肯收拾。
孩子间起冲突家长怎么办?
1、保持冷静：作为家长，首先要保持冷静，不要陷入情绪化的反应。这样可以更好地处理冲突，并给孩子树立一个冷静、理性的榜样。 倾听双方：给予每个孩子充分的倾听和理解，让他们都有机会表达自己的观点和感受。
2、了解孩子之间矛盾的发生点，鼓励孩子自己去化解矛盾。如果是自家孩子的错误，要让孩子主动道歉，寻求原谅；如果是对方的错误，要告知孩子这是别人不对，可让孩子寻求老师帮助从而让对方道歉。
3、努力保持理智 孩子之间发生一些小矛盾，家长问清事情的前因后果之后，应该保持理智，想办法协助孩子解决问题，而不是让问题升级。
4、若是孩子伤势比较轻，也要将孩子送往诊所或医院消毒和包扎，以免病菌感染。无论如何家长在发现孩子受伤时，都要注重孩子的受伤程度，并和对方家长认真处理孩子打架斗殴的情况。
5、有些人看问题是比较偏激的，尤其是在自己孩子受了委屈的时候，可能是控制不住自己的情绪，我们应该多为多沟通，多交流，一定要多和老师说一下情况处理孩子间的矛盾，遇到对方家长蛮不讲理我们可以从以下几个方面入手。
孩子幼儿园被抢玩具,被打,还手,对方家长不依不饶怎么办?
1、如果跟对方讲完道理，对方依旧是一副“不依不饶，就欺负你”的姿态，甚至变本加厉，那么一定要教会孩子打回去。这不是在教孩子以眼还眼、以牙还牙，而是在让孩子跟对方传递一种信号：我不是一个任人捏的软柿子。
2、所以在遇到类似的问题时，家长一定要先跟孩子明确物品所有权。让他们知道玩具是属于自己的，那么自己就有支配的权利，如果不想给对方就要勇敢的要回来，或者是在别人抢夺时用力抓住，不要轻易去让给别人。
3、或者是家长可以考虑让孩子转学，如果家长不愿意让孩子转学，就只能任由孩子被其他的同学欺负。家长舍不得孩子被欺负对于如今的一些家长在看到自家的孩子被欺负的时候，都会打从心底里边比较心疼孩子。
4、与对方家长进行沟通。尝试与对方家长进行开放、诚实和尊重的沟通，表达你的担忧和愿望。尽量理解对方的立场和情感，避免指责或攻击对方。如果可能的话，可以提出一些解决方案，以缓解矛盾。 保持沟通和联系。
5、但对方也要向你家宝道歉，是她先抢玩具的，先动手的。如果她不先抢先动手，就没她后来的受伤，是她种的因，才有的果。
6、不要直接找对方家长，避免跟对方家长发生冲突。 先听听老师的意见。
孩子玩具被抢走还被打了,比叫他打回去更重要的是这件事
1、孩子都是父母的心头肉，如果被别的孩子打了，首先肯定是心疼的，其次是愤怒，真恨不得带自己家孩子去教训那个打人的孩子。
2、当孩子被打或者被抢玩具时，父母的正确教育对他们的医生都有很大的帮助。很多妈妈在遇到类似的事情时，都会让孩子告老师或者是将玩具抢回来，不过这两种做法就存在一定的弊端。
3、有80%的孩子在遭到攻击的时候，没有选择反击，而是采用了退让、哭泣，任由对方抢夺玩具的回避型行为。
4、先观察。如果玩具被抢后，孩子表现得无所谓，那他可能根本不在乎。 我们不要把心疼“投射”到孩子身上，觉得他很“可怜”。因为你一旦介入，孩子本来还没什么，但被你这么一影响，他立马也觉得自己“可怜”起来。
5、但是再让孩子去上幼儿园的时候，发现幼儿园班级里的同学会有一些比较霸道的男孩子，总是会喜欢抢自家孩子的玩具。因为通过视频的观察能够看得出来，孩子的在幼儿园里边玩具不止被抢了一次，同时还会被其他的同学打了一顿。
